Èíäåêñíà ñòðàíèöà íà áúëãàðñêèÙî å REFPEEDÊàêâî íîâî â REFPEEDÏðîãðàìè çà îáó÷åíèåÑòàòèè è äðóãè ìàòåðèàëèÂðúçêè è êîíòàêòè


   Réseau Francophone des Pays d’Europe de l’Est d’Enseignement à Distance - REFPEED

   Le projet répond aux besoins de l’enseignement en français dans les pays de l’Est. Les changements dans les systèmes politiques des pays de l’Est ont exigé un changement dans l’enseignement du point de vue structure ainsi que contenus des curricula scolaires et l’intégration des nouvelles technologies. Le projet vise l’intégration des nouvelles technologies dans les disciplines non-linguistiques et nouvelles (DNL) enseignées en français pour répondre aux attentes des professeurs ainsi que celles des élèves. Les DNL sont une des priorités des Ministères de l’Education Nationale dans les pays d’Europe de l’Est.
   Le projet répond également aux besoins de l’enseignement supérieur des pays en voie de développement de se rapprocher des programmes de ceux des pays européens développés.

   Objectif général

   L’objectif général du projet est la création d’offres d’enseignement à distance dans les pays partenaires et la mise en réseau des centres.
   Le projet vise à augmenter dans les pays de Sud et de l’Est la capacité de production en français en matière de formation, d’autoformation et à distance ainsi que l’appropriation et l’usage des inforoutes par la création et la circulation de contenus d’expression française. Le projet vise aussi à contribuer au développement de l’offre et de la qualité de l’éducation, de la formation et de la recherche

   Le projet vise à démontrer qu’une assistance " on line " permet d’opérer un transfert technologique au bénéfice des pays d’Europe de l’Est, transfert participant au développement d’une expertise nationale en matière d’utilisation des TIC ; et d’autre part à démontrer tout l’intérêt d’une production de contenus de formation en français.

   Objectifs spécifiques

· Mettre en place des conditions favorables d’accès aux Inforoutes dans l’enseignement en français par la création du contenu numérisé en français

· Mettre en application cette innovation particulièrement adaptée aux pays d’Europe de l’Est en matière de formation à distance en tenant compte des réalités en matière de nouvelles technologies dans ces pays

· Elaborer des modules de formation à distance, orientées essentiellement formation continue dans le système éducatif et formation ponctuelle à des compétences précises à l’intention des enseignants des disciplines non-linguistique et des enseignants dans l’enseignement supérieur

· Créer une nouvelle culture éducative de recherche d’information et de documentation

· Apprendre aux élèves, étudiants et professeurs de toutes les disciplines à maîtriser Internet pour participer à son développement tout en favorisant un usage maîtrisé et progressif du français 

· Former et initier les professeurs de DNL à utiliser les NTIC dans les cours des différentes disciplines en leur proposant des outils pédagogiques numérisés et en ligne

· Développer un site portail francophone pour ceux qui enseignent en français ainsi que pour ceux qui apprennent le français, qui puisse favoriser l’échange d’information entre le Nord et le Sud et entre tous les pays de la Francophonie

· Offrir un outil de travail de collaboration favorisant la mise en commun des expériences pédagogiques par l’intermédiaire de l’Internet et du site créé par le projet et mettre à la disposition des enseignants en français une banque de ressources didactiques en ligne